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　　（二）坚持理论联系实际，充分反映中国特色社会主义实践，反映相关学科教学和科研最新进展，反映经济社会和科技发展对人才培养提出的新要求，全面准确阐述学科专业的基本理论、基础知识、基本方法和学术体系。选文篇目内容积极向上、导向正确，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。

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　　第二十七条 把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容，纳入“双一流”建设和考核的重要指标，纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。

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路易十四说道：“只要他想，随时都可以，而宙斯，只能是被甩到后方的那一个。”

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　　她进一步表示，过去7个月特区政府问责团队一直很努力，希望帮香港尽快走出困局。眼下面临经济、政治等诸多挑战，除遏止暴力、回复社会秩序外，还须应对踏入2020年后经济衰退、多个行业出现“倒闭潮”、失业率上升等严峻情况，更需要问责团队紧守岗位，以最大的意志和最坚定的决心，恢复社会元气，让市民安居乐业。

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宙斯摇了摇头，无奈地和军师对视了一眼。

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　　根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标，高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。

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此刻，整个黑暗之城，都在默哀。